Jeux de réflexion exemple

Dites aux élèves qu`ils auront l`occasion de créer leur propre version de leurs sentiments envers le projet de service-apprentissage. Les portefeuilles d`étudiants pourraient contenir l`un des éléments suivants: contrat de service-apprentissage, Journal hebdomadaire, journal personnel, déclaration d`impact, écritures dirigées, essai photographique. Alors que le travail intensif pour l`instructeur, cela peut fournir une rétroaction continue aux étudiants et de nouvelles questions pour les étudiants à considérer pendant le semestre. Pourquoi était-ce important pour vous? Discussions structurées en classe-des séances de réflexion structurées peuvent être facilitées pendant les cours réguliers si tous les élèves sont impliqués dans le service. En fait, les lignes miroir peuvent être dans n`importe quelle direction. Des conseils sont nécessaires pour aider les élèves à relier l`apprentissage personnel avec le contenu du cours. Il suffit de l`approcher étape par étape. En outre, tous les produits complétés pendant l`expérience de service (i. écritures dirigées 13.

C`est mon sac-dites aux étudiants de trouver un sac à la maison (n`importe quel sac). Vous cherchez de nouvelles façons d`augmenter la réflexion des élèves en classe? Les lectures dirigées peuvent devenir la base d`une discussion de classe ou d`une écriture dirigée. La réflexion fournit la même puissance à travers l`action des pensées articulantes. Citations dans les chansons-demandez aux élèves de trouver une chanson où le chanteur utilise des paroles qui décrivent ce qu`il ressent au sujet du projet de service-Learning. Quels problèmes sous-jacents (sociétaux, interpersonnels) ont fait surface à la suite de cette expérience? Voyez ce que la norme commune d`état de noyau cette compétence aligne avec. Essais réfléchissants-les essais réfléchissants sont un exemple plus formel d`entrées de journal. Lequel de ce qui précède semble le mieux pour vous maintenant et pourquoi pensez-vous que c`est la meilleure réponse? Les obliger à faire ce professionnel. Cette idée a été populaire pendant un certain temps pour une raison – c`est une bonne chose. Free Association brainstorming-(cette session de réflexion devrait avoir lieu au plus tôt à la fin de la première 1/3 de l`expérience du projet.

Journaux des incidents critiques 7. Les exemples pourraient inclure la poésie, l`art visuel, (peintures, dessins, sculptures) de la musique, (le rap est un choix assez populaire pour cet exercice), créé individuellement des jeux ou des puzzles, toute forme de prise de vue créative qui donne à l`étudiant la chance d`effectuer ou d`expliquer dans avant de la classe est ce que vous recherchez. Le vendredi, que chaque élève capture son numéro un aperçu de la semaine et l`afficher dans un espace partagé-vous pouvez utiliser des notes collantes sur un mur ou une solution numérique. Par exemple, «William Gray a identifié cinq étapes d`une relation de mentor-protégé. Ayez trois papiers papier journal stratégiquement localisés et scotchés aux murs autour de la salle de classe. Les élèves se sentiront plus comme le partage lorsque vous formez le groupe dans un petit cercle intime et passer la période de leur poser des questions liées à leur expérience de service d`apprentissage qui encouragent l`auto-expression. La journalisation est une activité de réflexion éprouvée, mais ces jours-ci, il n`est pas nécessaire de vous limiter au papier et au crayon. Demandez aux élèves de placer leurs mots sur le papier journal qui correspond le mieux à leurs sentiments de méninges.

Julie Hatcher, IUPUI). Cette activité de réflexion est utile dans les cours interdisciplinaires et offre aux étudiants une souplesse dans leurs intérêts et compétences disciplinaires pour poursuivre les problèmes rencontrés sur le site de service.

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